南京市江宁上坊新城小学2020~2021学年第二学期

一年级数学期中质量分析活动报道                                

【活动时间】2021年4月26日

【活动地点】一年级西办公室

【活动人员】施丽、邰雯静、李佳舟

【活动主题】组内期中质量分析，找准不足及时改进

【活动流程】

一、学生、试卷整体情况分析

二、备课组成员就本班期中测验情况做简要分析，学生进步之处和问题分析。

三、备课组组长总结本次期中测验整体情况，全体成员共同商量出改进措施。

【活动内容】

2021年4月26日，一年级数学备课组在一年级西办公室展开了期中质量分析讨论。本次期末考试试卷从总体来看，抓住了本年级本册书第一至三单元的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计五道大题。它不仅考查了我们这半学期所学习的20以内退位减法，认识图形，100以内数的认识，还考查了人民币的知识，以及用数学解决实际问题的知识。总体来说，试卷较好地体现了层次性，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题，体会学习数学的价值。

从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。但也反应出学生较粗心，审题及解决问题的能力有待提高。

备课组成员一致认为学生基础知识掌握较好。口算题和画图题的得分率较高。从学生的口算题得分率高我们可以说明学生口算能力也已经基本形成离不开学生平时大量的口算训练，速度越来越快、正确率越来越高；画图操作能力较强，能正确在方格图中画三角形、长方形和正方形。纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在的问题,在今后的教学中要注意加强训练，并用适当的教学方法帮助学生理解知识的重点与难点。

当然，也发现了一些问题：1.书写数字不规范，。2.还要多持续关注后进生。3.做题不灵活。4.数学学习习惯没有完全养成。5.疏忽细节。对此，提出了以下改进措施：1.给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。2.全面关注每一位学生。3.培养学生良好的学习习惯和认真仔细检查方面做得不够到位。4.对后进生原因分析与补进措施。5.把握好教材的知识体系。6.关注对计算的马虎和对解决问题中的问题。