南京市江宁上坊新城小学2020~2021学年第二学期

一心一意·一年级数学备课组活动报道（十一）                                    

【活动时间】2021年4月29日

【活动地点】一（5）教室

【活动人员】施丽、邰雯静、李佳舟

【活动主题】讨论下周教学安排

【活动流程】

一、总结上周教学。

二、分析第五单元教材，讨论下周教学安排。

三、磨课《认识1元及1元以下的人民币》

【活动内容】

2021年4月29日下午，一年级数学备课组3名成员在一（5）教室进行了集体备课。

首先，针对上周的教学任务，成员之间相互交流了学生在学习中遇到的困难以及教学任务是否完全完成。其次，备课组成员就下周教学内容进行探讨交流。

第五单元《元、角、分》第五单元教材分析：本单元让学生在现实情境中，认识人民币及其单位和坦率，学习解决一些和购物有关和简单实际问题。通过这部分学习，一方面可以大大拓宽学生所能解决的简单实际问题的范围，同时为四则计算的学习提供更多现实生动的素材；别一方面也能为学生认识其他常见的量积累学习经验。本单元内容大体分两段安排：第一段，认识1元及1元以下的人民币；第二段，认识大于1元的人民币。在这两段之后还安排了一次综合练习。教学目标：1、使学生在观察、操作、合作、交流等活动中，认识各面值的人民币，知道元、角、分是人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。2、使学生经历认币、取币、换币、付币、找币等活动过程，初步认识商品的价值，初步理解简单购物问题中的基本数量关系，体会人民币与日常生活的密切联系，发展数学应用意识，提高解决简单实际问题的能力。3、使学生在购物或模拟购物等活动中，获得积极的情感体验，产生学习数学的兴趣，进一步增强与同位合作交流的意识，培养爱护人民币以及勤俭节约的良好习惯。

本周，邰老师多次试上了《认识1元及1元以下的人民币》，备课组成员提供了宝贵的建议，定于5月6日正式上《认识1元及1元以下的人民币》教研课。备课组今天三人着重深度探讨了这一节课，邰老师也吸取了建议，进行了一定调整并将教学用具准备完毕。

通过今天的探讨，成员们捋清了教学思路，收获颇丰。以下是下周教学进度：